Pescara. Uno studente pescarese vince il premio SER (Super European Reader)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(wn24)-Pescara – Su 84 studenti coinvolti, vince il primo premio del Progetto SER (Super European Reader) Francesco Cancelli, studente dell’Ipsias Di Marzio – Michetti, promosso dall’ITCG Aterno – Manthonè di Pescara in collaborazione con l’Ipssar De Cecco e l’Ipsias Di Marzio-Michetti.

All’iniziativa hanno partecipato altri Istituti come Zespol Szkol Ogolnoksztalcacych di Kluczbork (Polonia), Brighouse High School di Brighouse (Gran Bretagna), Agrupamento de Escolas M.Torga di Bragança (Portogallo) e Ieso Miguel De Unamuno di Ledesma (Spagna). Il torneo si è svolto dal 17 al 23 ottobre 2015 in Gran Bretagna, presso la Brighouse High School. Gli alunni si sono cimentati in gare di lettura in inglese, svolgendo anche attività di relazione e di incremento dell’uso della lingua intesa come strumento di socializzazione e di crescita nella dimensione europea.

Gli altri alunni partecipanti, già vincitori della fase di Istituto del torneo S.E.R., sono stati, per l’ITCG Aterno-Manthonè: Rossi Kimberly, Colangelo Giulia, Bellano Eleonora, Carota Sofia, Villanova Federico, Scorrano Marco, Lolli Antonio, Ruggieri Dante Eros, Di Marco Stefano, Di Cintio Luca, Bozzeli Dany e Triozzi Junior; per l’IPSSAR De Cecco: De Luca Aurora, Troisi Claudia, Ciociola Alessia, Ciarlitto Benedetta, Schiazza Giovanni, Pepe Cecilia, Forchetti Alice, Di Sante Noemi, Gentile Riccardo, Di Gabriele Federica, Di Matteo Giampiero, Lorito Havana; infine, per l’IPSIAS Di Marzio-Michetti: Eromosele EgharevbaOsawantin Uwaila Merit, Repce Daniela, Petrutiu Bianca Florica Ionela, Fidanza Chiarenza, D’Ercole Aurora, D’Eusebio Giorgia, Pantaleone Federica, Ruggiero Rachele, Zambrano Ortis Marcos Eugenio, Dalle Ore Lorenzo e Bellante Luigi.

I partecipanti sono stati “allenati” e accompagnati dai seguenti docenti: Marchesani Mario, Seca Anna Maria, Spalazzi Anna (ITCG Aterno-Manthonè); Fusco Giuseppina, Luzzi Rossella, Oliva Edoardo (IPSSAR De Cecco); D’Annibale Maria Letizia, De Magistris Mariella, Rodorigo Roberta (IPSIAS Di Marzio-Michetti).

“Il bilancio dell’iniziativa, nata nell’ambito dell’Erasmus + Strategic Partnership, è sicuramente positivo”,  afferma il dirigente scolastico dell’ITGC Aterno – Manthonè, professoressa Antonella Sanvitale, scuola capofila del progetto. “Il progetto ha risposto appieno alle aspettative, permettendo di sviluppare le competenze sia nella lettura in lingua madre che nelle lingue europee, anche negli alunni meno portati, attraverso metodologie innovative e proattive”.

“Ora avrà inizio la seconda fase del progetto – aggiunge la professoressa Cristina Pagani, europrogettista e ideatrice di S.E.R. -, che prevede la trasmissione in altre scuole italiane delle strategie didattiche e della competenze acquisite attraversoattività di apprendimento peer to peer, eventi moltiplicatori e workshop”.